向師傅學(xué)習(xí) 傳承優(yōu)秀技工品質(zhì)
技術(shù)工人是一個(gè)工廠的排頭兵和醫(yī)療師,而供水楷模則是我們供水單位的榜樣和先鋒。今年5月份,我們金嶺水廠的技術(shù)員趙剛師傅被評選為淄博市自來水公司供水楷模,為金嶺水廠掙得了榮譽(yù),同時(shí)也成為我們水廠年輕員工學(xué)習(xí)的目標(biāo)和榜樣。我的師傅是李軍,我從一開始從事電工工作,就和師兄弟們一起由這兩位師傅教導(dǎo)。師傅的言傳身教和諄諄教導(dǎo),使我們從一名剛進(jìn)廠對電工一無所知的退伍士兵和學(xué)生,逐漸成為了一名合格的電工,師傅們培養(yǎng)和教育我們成為了一個(gè)個(gè)在復(fù)雜社會環(huán)境下?lián)碛幸患贾L的有用之人。
電工工作是一門復(fù)雜的技術(shù)工作,同時(shí)也是一門存在高危險(xiǎn)的行業(yè)。所以說,要把電工工作真正做到優(yōu)秀和出色,并不是一件容易的事,我們年輕員工在進(jìn)廠之前都是退伍士兵或者學(xué)生,從來沒有從事過電工工作,所以說,要把我們培養(yǎng)出來,是有一些難度。在廠里,嚴(yán)格來說,兩位師傅是我們的上級,并非學(xué)校里的老師。所以,培養(yǎng)我們是他們的責(zé)任,但并不是完全的義務(wù),畢竟一個(gè)公司任用員工,主要靠員工的自身能力和素質(zhì),并不是進(jìn)廠以后全靠老師來教,全靠老師的付出來教,那應(yīng)該是學(xué)校,而不是單位。所以說兩位師傅能這樣不辭辛苦的教導(dǎo)我們,顯得格外珍貴,這一點(diǎn)我們一直都會牢記于心。
下面我將師傅們的教導(dǎo)和與同事們學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷以及心得體會總結(jié)了以下幾點(diǎn):
第一,做事先做人,一個(gè)人的能力有大小,但做人的原則不能變,一名電工工作者的做人準(zhǔn)則就是以責(zé)任為中心,維修電工的工作需要非常謹(jǐn)慎,因?yàn)檫@項(xiàng)工作關(guān)系著整個(gè)水廠供水生產(chǎn)線是否能夠正常供水,同時(shí)這也是一項(xiàng)高危險(xiǎn)的職業(yè),如果不能很好的堅(jiān)守崗位,可能會導(dǎo)致生產(chǎn)中斷或者人員事故。所以,做電工工作的人必須是負(fù)責(zé)任的人。
第二,更好做好電工工作的信條就是,勤學(xué)苦練,如果沒有做好,那就努力做好,如果做好了,那就爭取做的更好。總之,就是多學(xué)、多干、多思考,這樣才能把本職工作做到最好,同時(shí)才有可能推陳出新。
第三,平時(shí)與同事們在一起,工作時(shí),單位是單位,一起互相配合、互相協(xié)調(diào),一絲不茍的把工作完成,學(xué)習(xí)時(shí),單位是學(xué)校,大家一起努力學(xué)習(xí),平時(shí)注意互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。生活中,我們就是好朋友、好伙伴,大家互相關(guān)心,互相攙扶著一起在這個(gè)社會中平安快樂的活著。
? ?我們生活的目的是為活的更好,工作的目的就是為了把工作做的更好,承前才能繼后,推陳才能出新,只有繼承了前人的智慧才能更好的發(fā)展以后的工作。我們會平靜自己的內(nèi)心,努力學(xué)好前輩的知識和經(jīng)驗(yàn),將我們的技工品質(zhì)和技工精神更好的傳承下去。 ? ?